國立臺北教育大學-歐美姊妹校大學語言與文化研習活動

國立臺北教育大學
歐美姊妹校大學語言與文化研習活動

合作國家:瑞士、奧地利、德國、美國 合作學校:德國施瓦本格明德教育大學、德國漢堡大學、德國路德維希堡教育大學、奧地利維也納基督教教育大學、奧地利維也納教育大學、瑞士伯恩教育大學、瑞士圖爾古教育大學、瑞士蘇黎世教育大學、美國紐約視覺藝術學院、美國密西根大學佛林特分校 交流形式: 海外研修(含交換學生、短習研習、實習) 交流開始年份:2017 相關連結: 學校連結

交流亮點

  • 邀請國外姊妹校學生文化體驗,深入了解台灣多元文化
  • 促進本校學生與國外學生文化交流,增進校際間友好關係
  • 增加國外校所與本校簽訂交換學生協議,以提供本校學生更多出國學習之機會
十四天的研習團課程中,安排了四天的文化課程。照片中文化課程由老師帶隊前往故宮博物院,讓外籍同學深入了解中華傳統文化。

國立臺北教育大學最早創立於1895年,擁有悠久的歷史文化,同時能夠順應時代的脈動,在學術上提供卓越的師資培育優秀教育人才。本校研究發展處國際事務組為拓展與他國之間國際交流,將國際化視為重要發展方向之一。除了致力將學生帶往海外拓展視野,也企圖將世界帶入校園,讓國際化落實於學校。因此,本校積極拓展國際交流合作機會,招收境外生,致力提升本校在國際間的能見度。並藉由與境外生的互動學習中,拓展本校師生之國際交流經驗。

 

歐美語言與文化研習團,增進校際間友好關係
本校國際事務組每年在一月、三月、十二月皆會分別邀請日本、韓國首爾教育大學、歐美締約姊妹校蒞臨本校參加由國際事務組辦理之語言與文化交流研習團。自2007年始,邀請日本姊妹校群馬大學蒞臨本校學習華語以及文化交流以來,師生反應良好。因此,往後每一年皆會透過研習團方式邀請更多國家前來與本校交流。此次邀請歐美國家學生前來本校,目的希望國外學生能夠透過此次的研習團活動,更加瞭解中華文化精髓和台灣文化現況。自2017年開始,我們邀請來自歐洲各國和美洲姊妹校師生,利用聖誕新年假期期間,前來與本校師生進行互動。而舉辦歐美研習團以來,成效良好,因此舉辦至今。透過擴大辦理研習團梯次,並混合不同國籍,以提升本國學生與姊妹校學生交流機會。另外,在十四天的研習團中,我們加入「姊妹校教師教學實務研討會」,與締約姊妹校之外國教師進行國際學術與文化交流,以達到雙方教學相長之目的。

 

注入中華傳統文化,擴展國際能見度
姊妹校青年文化體驗研習團時間短安排十天、長十四天。在這十四天的課程活動當中豐富外籍同學在台灣的學習、擴展他們的眼界。四天的華語課程以及四天的文化課程,教導外籍同學簡單的漢語拼音、漢字寫法,並學習如何用華語認識他人及介紹自己。文化課程由老師帶領外籍同學製作鳳梨酥,體驗自己親手製作台灣伴手禮的美好;參觀中正紀念堂、故宮博物院,透過台灣的建築及文物,深入台灣文化的精隨;探索大稻埕地區,走進台北保留最完整的老街;最後,學習台灣文化運動扯鈴、植物拓染、茶道,或篆刻,體驗更多傳統歷史風貌。

 

走訪台北優美地區,探索台灣不一樣的角落
不僅僅只有語言和文藝課程,我們分別在其中兩天安排文化小旅行,到了九份老街和搭乘貓空纜車,希望外籍同學體驗九份人文歷史景點如礦業事務所、昇平戲院等、或品嘗必吃九份芋圓冰,又或者是眺望基隆嶼海景。貓空纜車隨著山巒的起伏,沿途可跳往捷運列車、景美溪畔河濱公園,外籍同學可以體驗抵達終點站後來一杯「木柵鐵觀音」,品嘗和感受台灣文山地區不一樣的風景。

 

本校與外籍同學雙向互動,國際研討教育方法分享
從活動的開場、華語課程、文化體驗、小旅行,到最一天告別餐會, 我們邀請本校有意願參與之學生提供協助。更安排文化交流時間,開放更多台灣學生前來與歐美姊妹校外籍同學互動,並藉此機會了解彼此的文化。在第五日的教師教學實務研討會中,我們邀請締約姐妹校西雅圖太平洋大學教師Sharleen Kato教授分享早期兒童教育課題、以及德國施瓦本格明德教育大學的教師Dr. Monika Becker與我們教授英文教育和師資教育課題。另外,本校教師也分享他們的教育方法學和教育專業理論,提升不論是本籍或外國籍的英語能力和教學能力之內涵。

 

外籍同學美好回憶分享,增加簽訂本校交換學生協議
透過十天至十四天歐美姊妹校大學來本校的交流學習,不僅外籍同學帶著美好的回憶回家鄉與母校同學分享此次交流經驗,藉此拓展本校能見度;對於本校師生而言,也能夠提升校際間友好關係、交流多樣性。最重要的進而增加本校簽訂與他國簽定交流協議,以提供本校學生更多出國學習之機會。

四天共十二小時的中文課程中,我們分為兩個班級進行小班制教學,中文老師能夠更加掌握外籍同學的學習狀況。透過互動式和遊戲教學方法,外籍同學能夠在做中學習、並快速吸收中文。
很榮幸能夠邀請來自德國和美國的兩位優秀學者前來本校分享教育相關主題,辦理世界教育大學聯盟研討會主旨是希望能夠透過會議達到教學相長之目的。

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