2026年「美國中文教師學會」（The Chinese Language Teachers Association, USA, 簡稱 CLTA）年會於5月1日至3日在羅德島大學（University of Rhode Island）圓滿落幕。財團法人高等教育國際合作基金會（FICHET）今年首度指派專員參展，向全美中文教育界推廣「臺灣華語教育資源中心」網站及系列數位教材，成功以科技化、多元化的教學資源吸引大批美籍及華裔教師關注。

數位教材接軌AI趨勢，臺灣研發實力獲肯定
本屆CLTA年會以「AI 技術整合與跨學科發展」為核心主軸。基金會針對此趨勢，現場展示了近年由臺灣研發之優質數位資源，包含《AI 華語拍檔》、《半導體華語》、以及結合聯合國永續發展目標之《SDGs 華語學習》等創新教材。

深耕在地連結，推廣臺灣華語獎學金
除了教材展示，基金會此次參展的重要任務在於推廣「華語文獎學金」及相關來臺研習資訊。透過與駐波士頓臺北經濟文化辦事處教育組黃薳玉組長的通力合作，基金會與當地 K-12 及大專院校教師深度交流，鼓勵美籍華師帶領學生赴臺進行短期研習，實地感受臺灣的文化底蘊。

在互動過程中，不少曾赴臺研習的美國學生分享，臺灣便利商店的密集度與多樣化服務令他們印象深刻；而正體字雖然學習門檻較高，但也因其獨特的字形演變而增加學習樂趣。基金會此次準備的「台北 101」、「臺南孔廟」及「棒球」刺繡鑰匙圈等特色紀念品，亦成為現場熱門話題，成功拉近與學習者的距離。

傾聽一線回饋，落實教材在地化轉型
透過此次實地參與，獲得了許多珍貴的第一手回饋。部分老師建議臺灣教材未來可進一步向下紮根至小學（K-12）學段，並評估增設簡體對照版本以利推展。此外，亦有美籍學者表達與資源中心共同研發文化教材的強烈意願。

未來展望及深化
FICHET 未來將持續扮演臺灣高等教育與國際對接的橋樑，將本次年會收集之教學現場需求納入後續資源研發參考。透過數位工具的創新與國際獎學金的挹注，深化臺美之間的教育外交，讓臺灣成為全球華語學習的首選之地。