德國大學校長協會（German Rectors’ Conference）提出課程國際化倡議，在德國，所有學科應能建立「全球視野」，課程綱要必須將國際化和跨文化成分加入核心課程中，將使學生在學術方面或對個人提供更好的就業準備。

 

中文重點摘要

1. 德國大學校長協會會長Horst Hippler認為，這世代的學生將直接面對全球化衝擊。這不僅是一個簡單的將現有課程綱要融入國際內容的問題，更是將國際化和跨文化成分加入核心課程中。
2. 德國大學校長協會提出倡議，德國學校應將「國際化」整合至所有課程。
3. 跨文化理解、全球化視野應通過所有的學生課程進行。
4. 該協會支持所有在德國的教學計畫中不同學科的學生，持續學習國際化及跨文化的課程內容。
5. 國際化的課程將使學生在學術方面或對個人提供更好的就業準備。

 

英文重點摘要

1. The integration of an international dimension into all curricula has been advocated in a recommendation adopted by the General Assembly of the German Rectors’ Conference (HRK) in Bielefeld.
2. Intercultural understanding and global perspectives should be delivered through the curriculum for all students in Germany.
3. The present generation of students is directly confronted by the impacts of globalisation,” says HRK President Prof. Dr. Horst Hippler. The HRK President adds that it is not simply a question of supplementing existing syllabuses with international components, but of embedding international and intercultural elements into core curricula.
4. The HRK General Assembly advocates enabling students of all disciplines to “engage continuously with international and intercultural learning content” in the course of their programme of study in Germany.
5. Internationalised curricula prepare them a great deal better for this step, both academically and personally.

 

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註：本文章由傅慧雯專員整理、翻譯，已獲得德國大學校長協會同意轉載。如需引用，請註明出處。